Posted in Մաթեմատիկա

13.12.2022

  1. Գտե՛ք հետևյալ թվերի բոլոր ընդհանուր բաժանարարները.
  • 14 և 58
  • 12 և 32
  • 17 և 25

ա. 18-1, 2, 3

24-1, 2, 3

բ. 18-1, 3, 9

9-1, 3, 9

գ. 15-1, 5

25-1, 5

դ. 14-1, 2

58-1, 2

ե. 12-1, 2, 4

32-1, 2, 4

զ. 17-1

25-1

  1. Գտե՛ք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը.
  • 55 և 33
  • 64 և 42
  • 27 և 45
  • ա. 4- 2
  • 14-2
  • բ. 36- 6
  • 24- 6
  • գ. 21-1
  • 22-1
  • դ. 55-1
  • 33-1
  • ե. 64- 2
  • 42- 2
  • զ. 27- 9
  • 45- 9
  1. Ընտրե՛ք այն երկու թվերը, որոնց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը 1-ն է.
  • 110, 16, 25
  • 35, 49, 55
  • 32, 81, 108
  • ա. 5-1, 5,
  • 15-1, 3, 5, 15
  • 9-1, 3, 9
  • 5 և 9
  • բ. 14-1, 2,  7, 14
  • 4-1, 2, 4
  • 7-  1, 7
  • 4, 7
  • գ. 18-1, 2, 3, 6, 9
  • 33-1, 3,
  • 55-1, 5
  • 33, 55
  • դ. 110-1, 2, 5, 10, 110
  • 16-1, 2, 4, 8, 16
  • 25-1, 5, 25
  • 25, 16
  • ե. 35-1, 5
  • 49-1, 3,
  • 55-1, 5
  • 35, 49
  • զ. 32-1, 4, 8
  • 81-1, 9
  • 108-1, 2, 4, 6, 9
  • 32, 81
  1. Հարթության վրա տարված են երկու ուղիղներ: Քանի՞ հատման կետ կարող են նրանք ունենալ: Իսկ քանի՞ հատման կետ կարող է լինել, եթե տարված լինեն իրար հատող երեք ուղիղներ:

2 ուղիղների դեպքում  կարող է լինել միայն 1 հատման կետ, եթե դրանք տարված չեն զուգահեռ, իսկ 3 հատվող ուղիղների դեպքում հատման կետը միայն մեկն է:

  1. Հեծանվորդի արագությունը 290մ/ր է։ Քանի՞ կիլոմետ կանցնի հեծնվորդը 3 ժամում։

1333մ/ժ

Ավտոմեքենայի արագությունը 80կմ/ժ է։ Քանի՞ մետր կանցնիավտոմեքենան 1 րոպեում։

  • 1 ժ=60 ր
  • 80 կմ= 8000 մ
  • 60 ր -8000 մ
  • 8000։60=800:6=133

Posted in Մաթեմատիկա

12.12.2022

 Առաջադրանքներ

  1. 83, 12, 65, 129, 1025, 8372, 6534, 5355, 893, 91917, 65382, 56574, 63, 25, 567, 828, 15, 32, 100, 14, 124, 266, 348, 5000, 301 թվերից սյունակաձև առանձանցրեք նրանք, որոնք բաժանվում են կամ 3-ի, կամ 9-ի, կամ 4-ի, կամ որ մեկին:

3-ի բաժանվում են = 12, 129, 6534, 5355, 91917, 65382, 56574, 63, 567, 828, 348

9-ի բաժանվում են = 6534, 5355, 91917, 56574, 567, 828

4-ի բաժանվում են = 12, 8372, 828, 32, 100, 124, 348, 5000

  1. Կբաժանվի՞ արդյոք 4-ի այն թիվը, որը բաժանվում է 8-ի:

Այո

  1. Գրե՛ք այն բոլոր թվանշանները, որոնք 152*4 գրառման մեջ աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում ստացված թիվը կբաժանվի՝
  • 4-ի –
  • 3-ի –
  • 9-ի –

  • 15244 4ի բաժանվում է: 15234 3ի բաժանվում է: 15274 9ի բաժանվում է:
  1. Աստղանիշերը փոխարինե՛ք թվանշաններով այնպես, որ ստացված թիվը բաժանվի 3-ի: Գրե՛ք հինգ այդպիսի թիվ.
  • 2*1* —
  • *7*2 –
  • *10* —

2010:3=670, 1914:3=1914, 8106:3=2702

  1. Գործածելով 4, 6, 8 թվանշանները ՝ գրե՛ք հինգ եռանիշ թիվ, որոնք բաժանվում են 9-ի:

468,864,684,486,648:

  1. Երկու զամբյուղներում կա 120 ձու: Եթե առաջին զամբյուղից երկրորդի մեջ դնենք 15 ձու, իսկ երկրորդից առաջինի մեջ 5 ձու, ապա երկուզամբյուղներում հավասար քանակներով ձվեր կլինեն: Քանի՞ ձու կա զամյուղներից յուրաքանչյուրում:

120-15=105

120+15=135

135-5=130

  1. Գետի հոսանքի արագությունը 2 կմ/ժ է: Նրա ափին գտնվող երկու նավամատույցների հեռավորությունը 80 կմ է: Որքա՞ն ժամանակում նավակը կգնա մի նավամատույցից մյուսը և կվերադառնա, եթե նավակի արագությունը չհոսող ջրում 18 կմ/ժ:

18+2=20 կմ/ժ (Նավակի արագությունը հոսանքի ուղղությանբ)
80:20=4 ժ(4 ժամում նավակը հոսանքի ուղղությամբ կգնա 1 նավամատույցից մյուսը)
18-2=16 կմ/ժ  արագությունը հոսանքին հակառակ
80:16=5 ժ կանցնի հոսանքին հակառակ մինչև մյուս նավամատույց 5ժամում
4+5=9  9ժամում նավակը կգնա և ետ կգա

Posted in Մայրենի

Փաթիլը։ Լևոն Շահնուր

imagesԱնծայրածիր տիեզերքում իրարանցում էր տիրում: Միլիոնավոր տարիների մեջ անթիվ պատահածը այս անգամ խելքահան էր արել բոլորին: Պատճառն այն էր, որ երբևէ եղած բոլոր ստեղծվածների մեջ ամենափխրունին երկրային ինչ-որ ուժ ստիպում էր թախծել…
Հրեշտակներից մեկը շտապելով խցկվեց անտես ամպի մեջ ու զգալով մոտեցող անիմանալի գոյն` ասաց.
-Տեր իմ, այսօր անցնում էի Քո հրապույր ամպերի վրայով և հանկարծ լսեցի այստեղի համար տարօրինակ ձայներ: Մոտենալով ուշադիր նայեցի և ի զարմանս ինձ` ջրերից շունչ առած մի Փաթիլ տեսա, որը լաց էր լինում, և հարցիս, թե ինչու է այսպես տխուր ու մոլոր և այն էլ այստեղ` երկնքում, որտեղ տխրությունը սկսվող ու տանող ուղիներ չունի, նա պատասխանեց.
-Ուզում եմ գնալ աշխարհ, երազում տեսել եմ մի արարածի այնքան~ քնքուշ ու բարի…
Հետո, Տեր իմ, մի պահ լռեց ու նորից թախանձեց.
-Ձյունաճերմակ իմ հրեշտակ, դու էլ ինձ նման պարզ ու թափանցիկ հոգի ունես` խնդրիր Բարձյալին թող ինձ ամուր թևեր պարգևի, որպիսզի դիմանամ վայրէջքին` ես պետք է տեսնեմ Նրան…
Եվ պատասխանը դղրդաց ամբողջ տիեզերքով մեկ ու լսեցին բոլորը` բարեհոգի հրեշտակից մինչ անվերջություն.

-ԹՈՂ ԳՆԱ~…
Բոլորը աստվածակերտ աստիճաններից հետաքրքրված աննախադեպ եղածից հավաքվել էին տեսնելու մի կերպ երևացող էակին…
Ամեն մեկն իր խորհրդով ցանկանում էր օգնել այս թախծող արարածին…
Աստղերն իրենց պատրաստակամությամբ Փաթիլին տվեցին իրենց կառուցվածքը, որովհետև լավ գիտեին, որ երկրում սիրում են նայել իրենց…
Քամիներին սանձողը խոստացավ հետևել նրա անվնաս վայրէջքին:
Իսկ Լուսինը երազկոտ լույսի հատիկներ ցողեց նրա երեսին…
Ճակատագիրը լրացնող եռակազմ ծերունին խոստացավ երկրում կարգավորել ժամն ու ժամանակը, ապա բոլորի սպասող զգայարանների ներքո անկեղծացավ.
-Մնացյալը, թե ինչ կլնի ինձ էլ հայտնի չէ…
Փաթիլը, ներկաների ուշադրությունից շոյված, սրտանց շնորհակալություն հայտնեց և ուրախ ողջույների տակ սլացավ երկիր…
Ճանապարհին նրան հանդիպող փաթիլները լսել էին տարածված լուրը և հարգալից դիմավորելով, մաղթանքներով ուղեկցում էին նրան…
Փաթիլը չգիտեր ինչպես հայտներ իր ուրախությունը-այո~ ներքև ու ներքև դեպի կյանք ու սեր…
Իսկ քամիները տանում էին նրան ամբողջ մեղմությամբ և արդեն նշմարելով երկրի մանրաշարժը հեռացան…
Ճակատագիրն էլ իր հերթին արեց այն, ինչ որ պետք էր…
Ու մի աղջնակ զմայվելով փետրվարյան գեղեցիկ ու, թերևս, այդ տարվա վերջին ձյունով` վազեց ներքև և զվարթացած սկսեց խենթանալ ու պար բռնել փաթիլների հետ…
Հանկարծ վեր նայեց ու ձյան հավաքի մեջ նկատեց մի լուսափայլ ու տարբերվող փաթիլի և հետևելով նրան` կանգ առավ…
-Ահա~ նա, -բացականչեց Փաթիլը ու անստեղծ` պայթող ուրախությունից մի քանի պտույտ գործելով հպվեց ու գգվեց պարզված ձեռքի ափին…ցանկացավ ասել ու պատմել, թե ինչքան~ երկար է եղել իր վայրէջքը, որովհետև սիրում էր…բայց չհասցրեց…
Աղջիկն իր տաք շնչով համբուրեց մեծ ու հրաշալի փաթիլը…հետո հաճույքից ժպտալով թափ տվեց ձեռքում մնացած ջուրն ու շարունակեց քայլել…

Տեքստից դո՛ւրս գրիր անհասկանալի բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

խելքահան- Խելակորույս

Գոյ-Գոյություն, լինելություն, կեցություն

հրապույր-թովչանք, հմայք, դյութանք

Posted in Ռուսերեն

1.Откуда пошел обычай встречать Новый год в январе?

Более 300 лет назад

русский царь Пётр 1

привёз эту традицию из

Европы. Он издал указ

о том, чтобы встречать

Новый год по новому

календарю, т.е. 1 января

(до этого Новый год в

России праздновали

осенью, а ещё раньше

весной). В том же указе

он написал о том, чтобы

в домах и крестьян и

дворян к празднику

устанавливали ёлку и

украшали её, можно

было украшать и ветками

сосны.

Царь Пётр 1 поста-

новил, чтобы все поздрав-

ляли друг друга, ходили в

гости и дарили подарки. Ещё он всем повеле-

вал в новогоднюю ночь палить в воздух из

ружей и пушек, чтобы праздник получился

не хуже, чем в Европе.

2.Почему именно eль мы украшаем к Новому году, а не какое-нибудь другое дерево?

Обычай наряжать ёлку был ввезен в Россию с Европы. Это произошло еще в 18 веке, первая елка как и многое другое (картошка, флот) была украшена в России еще при Петре I. Так получилось, что люди с давних времен верили, что душа умершего человека переселяется в дерево. Души могут быть как добрые, так и злые. Именно поэтому принято украшать ёлку на Новый Год, чтобы задобрить духа.

2.Как встречают Новый год в разных странах?

Венгрия

В ответственный момент прихода Нового года жители Венгрии достают из закромов рожки, дудки, свистульки и изо всех сил свистят. Таким способом они очищают дом от злых духов и освобождают пространство для благополучия и радости.

В венгерских новогодних блюдах присутствует горох, фасоль, орехи, яблоки, мед и чеснок.

Франция

В преддверии 31 декабря французы украшают дом фигурками из дерева и глины. Дед Мороз во Франции откликается на имя Пер Ноэль и кладет детям подарки в обувь. Королем новогодней ночи становится ребенок, который получает праздничный пирог с запеченным внутри бобом.

Испания

Каждый испанец под бой местных курантов обязательно съедает дюжину виноградин – этот ритуал дарует удачу на весь следующий год. В испанских магазинах даже продают банки с виноградинками без семечек и кожи. Еще один интересный момент: Новый год нужно встретить в нижнем белье красного цвета, чтобы в течение следующих 12 месяцев не испытывать материальных проблем. Традиция распространяется и на мужчин, и на женщин.

Италия

Многим известно, что в Новый год итальянцы избавляются от старых вещей, выбрасывая их прямо в окна, согласно средневековым традициям. Этот обычай соблюдается не во всех крупных городах, в основном он жив в деревенской местности. 1 января жители Италии отправляются за проточной водой и несут ее домой, стараясь встретить сгорбившегося старика. По поверьям, это сулит удачу, в отличие от столкновения с детьми или монахами.

Вместо Деда Мороза подарки в стране раздает летающая на метле Фея Бефана. Однако волшебный дедушка в Италии тоже есть, его имя – Баббо Натале.

На празднике жители Апеннин едят чечевицу, орешки и виноград, которые являются символами здоровья, достатка и долгих лет жизни.

3.Верите ли вы в то, что Новый год может действительно исполнить вашу мечту?

Да я верю в чудеса.Я целый год жду прихода Нового года,чтобы исполнились все мои мечты.

4.По своему усмотрению можете выбрать любую интересную тему про Новый год и Рождество и представить.
например:

Новый год для меня – самый любимый и долгожданный праздник. В преддверие Нового года мною овладевает странное чувство, что должно случиться что-то волшебное и радостное. Повсюду атмосфера праздника, и люди готовятся к его приходу – покупают пышные ели домой, различные фрукты и сладости на стол, и конечно, подарки для своих близких. Для детей, Новый год – это настоящая сказка.Накануне Нового года мы начинаем готовиться к его празднованию. Украшаем нашу елку и комнаты яркими гирляндами и игрушками, мишурой и разноцветными шарами. Квартира преображается, становится праздничной и еще более уютной.

Posted in Ռուսերեն
nnnnnn

5.12.-9.12.

Новый год уже на носу!

Ответьте на вопросы

1.Что бы вы хотели иметь в 2023 году, чего не хватало в 2022 году?

Я очень хочу мира на нашей планетею
2.Какая дата 2022 навсегда останется в вашей памяти и почему?

В моей пямяти навсегда останется экскурся в матерадаран.


3. Какая была ваша самая большая неудача?

Самая большая неудара,когда мы потерпели поражение.


4. Что было лучшим, что вы купили?

Самое лучшее-это мой велосипед.
5. Кого бы вы хотели похвалить?

Я думаю,что похвалы достойны люди,которые хотят остановить воину.


6.Что бы вы хотели сделать больше?

Я хочу уриться лучше,и стать достоиным человеком для своей страны.


7. Что бы вы хотели делать меньше?

Я хочу меньше говорить больше делать.


8. Ты ненавидишь кого-то, кого ты не ненавидел(а) в это время в прошлом году?

Я ненавижу людей,которые не хотят жить мирно.


9. Какая была лучшая книга, которую ты прочитал(а)?

спамая лучшая книга,которую я прочитала это”Маленький принц”.


10. Что вы хотели в 2022 году и получили?

Я хотела получить в этом году и получила большой энциклопедичемский словар.


11. Самый интересный проект с сентября.

Один из моих проектов создать в школе кружок вязания.
12. Самое интересное путешествие с сентября.

Мы поехали в гарни.

Posted in Մաթեմատիկա

08.12.2022

  1. Առանց բաժանում կատարելու գտե՛ք 10, 205, 360, 537, 896, 1259 թվերի 10-ի բաժանելիս ստացվող մնացորդը:

10, 200.5մնացորդ, 360, 530.7մնացորդ, 890.6մնացորդ, 1250.9մնացորդ:

  1. Առանց բաժանում կատարելու գտե՛ք 76, 83, 245, 189, 800, 384, 554 թվերը 5-ի բաժանելիս ստացվող մնացորդները:

75.1մնացորդ, 83.3մնացորդ, 245, 189.4մնացորդ, 800, 384.4մնացորդ:

  1. 4, 59, 28, 896, 562, 10002, 569, 568, 380046, 235, 56689 թվերը բաժանե՛ք երկու խմբի՝ զույգ և կենտ թվեր:

Զուիք Կենտ

4 59

28 569

896 235

562 56689

10002

568

380046

  1. Ձմեռ պապը երեխաներից ամեն մեկին մի նվեր տվեց, որի մեջ կար այնքան կոնֆետ, որքան որ այդ երեխայի տարիքն էր: Քանի՞ կոնֆետ բաժանեց Ձմեռ պապը, եթե այդտեղ կային 9 երեխաներ, որոնցից բոլորի տարիքները տարբեր էին, ընդ որում ամենակրտսերը 6 տարրեկան էր, իսկ ամենաավագը՝ 14:

6+7+8+9+10+11+12+13+14=90

Posted in Մաթեմատիկա

06.12.2022

Թեմա՝ Ուղղանկյան մակերես

Առաջադրանքներ
1.Քառակուսու կողմը հավասար է 15սմ-ի: Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը և մակերեսը:

15×4=60սմ

15×15=225սմ2

2.ՈՒղղանկյան երկարությունը հավասար է 26 սմ-ի, իսկ լայնությունը 30սմ:Գտի՛ր ուղղանկյան P, S:

26×30=780սմ2
26×2+30×2=112սմ


3.ՈՒղղանկյան երկարությունը հավասար է 25 սմ,լայնությունը 3անգամ մեծ է երկարությունից:Գտի՛ր ուղղանկյան P,S:

25×3=75սմ

25×75=1875սմ2

25×2+75×2=50+150=200սմ

4.Ուղղանկյան մակերեսը հավասար է քառակուսու պարագծին:Քառակուսու կողմը հավասար է 15 սմ: Ինչի՞ հավասար կարող է լինել ուղղանկյան կողմերը:Գրի՛ր հնարավոր տարբերակները:

1×60,2×30,3×20,4×15,5×12,6×10,10×6,12×5,15×4,20×3,60×1

Posted in Հայրենագիտություն, Uncategorized

Չինտանում ինչպեսեն նշում Ամանորը

Ամանորը Չինաստանում , որը 1911 թվականից սկսած բառացիորեն թարգմանվում է Գարնան տոն չինարենհեշտ. 春节 , պինինchūnjiéպալլ.չունցզե)[1]:12, հին ժամանակներից համարվում է ամենաերկարատև և գլխավոր տոնը Չինաստանում և Արևելյան Ասիայի մնացած երկրներում[1]:11: Ավանդական նոր տարին հարմարեցրած է ձմեռային նորալուսնի լուսնային ամբողջական ցիկլի ավարտին Ձմեռային արևադարձ (այսինքն դեկտեմբերի 21-ից հետո երկրորդ նորալուսնին)։ Գրիգորյան օրացույցում դա համապատասխանում է հունվարի 21-ից փետրվարի 21-ի միջև ընկած օրերից մեկին։ Չինական ամանորը հաճախ ոչ պաշտոնական անվանում են «լուսնային նոր տարի», քանի որ այն համարվում է լուսնա-արեգակնային չինական օրացույցի արտադրվող մասնիկ, իսկ նրա ճշգրիտ ամսաթիվը որոշվում է լուսնային փուլերի հիման վրա։ Ամանորյա տոնակատարությունների ցիկլը ավանդաբար սկսվում է չինական օրացույցի առաջին ամսվա առաջին օրը (չին. 正月 zhēng-yuè) և ավարտվում է Լուսարձակների տոնով[1]:78, որը գալիս է տոնակատարության 15-րդ օրը։

Posted in Մաթեմատիկա

Նոյեմբերի 6

4.Ուղղանկյան մակերեսը հավասար է քառակուսու պարագծին:Քառակուսու կողմը հավասար է 15 սմ: Ինչի՞ հավասար կարող է լինել ուղղանկյան կողմերը:Գրի՛ր հնարավոր տարբերակները:

Առաջադրանքներ տան համար
1.Քառակուսու կողմը հավասար է 15սմ-ի: Գտի՛ր քառակուսու պարագիծը և մակերեսը:

1)15×4=60
15×4,6×10,12×5,20×3

2.ՈՒղղանկյան երկարությունը հավասար է 26 սմ-ի, իսկ լայնությունը 30սմ:Գտի՛ր ուղղանկյան P, S:

26*2=52
30*2=60
60+52=112
S
26*30=780

3.ՈՒղղանկյան երկարությունը հավասար է 25 սմ,լայնությունը 3անգամ մեծ է երկարությունից:Գտի՛ր ուղղանկյան P,S:

4.Ուղղանկյան մակերեսը հավասար է քառակուսու պարագծին:Քառակուսու կողմը հավասար է 15 սմ: Ինչի՞ հավասար կարող է լինել ուղղանկյան կողմերը:Գրի՛ր հնարավոր տարբերակները:

 1)15×4=60
15×4,6×10,12×5,20×3