Стр. 81 упр. 6-8 ; стр. 84 упр. 7-8
81 6-8.
6․ Ответьте на вопросы по образцу. Образец: Чья это книга? (сестра) – Это книга сестры.
1. Чей это карандаш? (брат) 2. Чья это сумка? (сестра) 3. Чей это портрет?
(бабушки) 4. Чья это тетрадь? (Карен) 5. Чьё это пальто? (Анна) 6. Чей это дом?
(дядя)
1. Это карандаш брата.
2. Это сумка сестры.
3. Это портрет бабушки.
4. Это тетрадь Карен.
5. Это пальто Анны.
6. Это дом дяди.
7․ Допишите предложения.
1. Это велосипед (мой младший брат). 2. Это собака (мой сосед) 3. Это
фотоаппарат (мой товарищ). 4. Это книга (твоя подруга). 5. Это машина (мой
дядя). 6. Это очки (моя бабушка).
1. Это велосипед моего младшего брата.
2. Это собака моего соседа.
3. Это фотоаппарат моего товарища.
4. Это книга твоей подруги.
5. Это машина моего дяди.
6. Это очки моей бабушки.
8․ Задайте вопросы по рисункам и ответьте на них.
Образец: кошка – Чья это кошка? – Это кошка моего соседа.
1. Чья это собака? – Это собака моего друга.
собака – Чья это собака? – Это собака моего друга.
дом – Чей это дом? – Это дом моей семьи.
ручка – Чья это ручка? – Это ручка моего учителя.
телефон – Чей это телефон? – Это телефон моего брата.
очки – Чьи это очки? – Это очки моего дедушки.
пальто – Чьё это пальто? – Это пальто моей сестры.
84 7-8.
7. Составьте предложения по таблице. 5-6 предложений запишите.
У меня много карандашей.
В коробке мало конфеты.
В сумке не было книги.
На полке не было никаких учебников.
На подоконниках много цветов.
У Карена мало друзей.
В учебнике много картинок.
8. Допишите предложения по образцу.
Образец: У меня есть книги о животных, а у моего друга таких книг нет.
1. У меня есть братья, а у Артура нет.
2. У меня есть собака, а у Армине нет.
3. У Сурена есть аквариум, а у Кости нет.
4. У моей сестры много поздравительных открыток, а у Лены нет.
5. У Артура есть компьютерные игры, а у Ашота нет.
6. У акулы много зубов, а у кита нет.